Отзыв о курсе и обучении

Здравствуйте, уважаемые студенты!

Очень просим Вас оставить комментарий по курсу в целом!

• Что Вы считаете самым ценным в курсе?
• Из всего, что Вы изучали, что окажет наибольшее влияние на качество обучения школьников?
• Какие идеи по реализации курса в дальнейшем Вы можете предложить?

Для нас очень важны Ваши замечания, пожелания для дальнейшей деятельности!

СПАСИБО!
С уважением, ваши тьюторы.

Модуль 7-8. Рефлексия.

Здравствуйте, уважаемые студенты!

Поразмышляйте о заданиях и подходах данного Модуля.

• Какие акценты на содержание и деятельность слушателей в этом Модуле расставили бы Вы?
• Какой отзыв на Портфолио проекта можно считать конструктивным?
• В чем цель взаимного комментирования работ?

С уважением, Ваши тьюторы.

Модуль 6. Рефлексия.

Здравствуйте, уважаемые студенты!
Вы здесь - и это главное!

Предлагаем Вам задуматься над следующими вопросами:

1. Проанализируйте, как основная идея этого Модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.
2. Как Вы можете помочь своим ученикам стать самостоятельными?
3. Как Вы собираетесь учитывать различия в способностях учащихся при проведении Вашего проекта?

Запишите свои размышления, основные идеи, вопросы или возникшие при работе в Модуле 6 трудности.

С уважением, ваши тьюторы.

Модуль 5. Рефлексия

Здравствуйте, уважаемые студенты!

Замечательно, что мы уже приближаемся к завершению пятого Модуля!
Многие считают его самым трудным в освоении. Так ли это?

1. Подумайте о том, как основной акцент данного Модуля помог Вам планировать и разрабатывать Ваш проект.
2. Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте?
3. Как Вы вовлекаете школьников в процесс оценивания?

Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы, возникшие в ходе Модуля.
Что можно предложить для улучшения освоения данного Модуля?

С уважением, ваши тьюторы.

Модуль 4. Рефлексия.

Здравствуйте, уважаемые студенты!

В этом модуле  Вы создали пример исследования от лица ученика. По окончании этой работы ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:

1. Как создание работы от имени учащегося поможет яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать процесс обучения?
2. Как обеспечить достижение учащимися поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
3. Подумайте о том, как знания, полученные в этом Модуле, повлияют на обучение Ваших будущих учеников.

С уважением, ваши тьюторы.

Модуль 3. Рефлексия.

Уважаемые студенты! Надеюсь материалы занятия оказались для Вас полезными. Оцените свое обучение и ответьте на следующие вопросы:
1. Как препятствовать доступу учащихся к ресурсам, содержащим недопустимые материалы или от взаимодействия с пользователями, которые могут представлять угрозу?
2. Как убедиться, что ученики размещают в Интернете допустимое содержание и конструктивно взаимодействуют с другими пользователями?
3. Что на сегодняшнем занятии больше всего заинтересовало Вас.
4. Какие трудности  у Вас возникли? Оставьте свои замечания и предложения.

С уважением, ваши тьюторы.

Модуль 2. Рефлексия.

Здравствуйте!

В модуле 2 мы рассмотрели два важных вопроса:

• Как вопросы, определяющие содержание проекта помогут школьникам эффективно учиться?
• Как планировать мотивирующее личностно-ориентированное оценивание?

Подумайте о разработанных в этом модуле материалах:

1. Напишите, как идеи этого модуля помогли вам спланировать и разработать свой проект?
2. Как вопросы, определяющие содержание, помогают поддерживать обучение?
3. Подумайте, как полученные знания отразятся на вашем преподавании и на обучении ваших учеников. Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы.
4. Что в данном модуле вам показалось вам наиболее сложным? Как вы преодолевали трудности?

С уважением, Ваши тьюторы.